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| 评价语言催开课堂激情之花 | |
| 引用本文： | 王兆鹏.评价语言催开课堂激情之花[J].陕西教育,2009(4):44-44. |
| 作者姓名： | 王兆鹏 |
| 作者单位： | 陕西省横山县武镇镇刘渠小学 |
| 摘 要： | 新颁布的《课程标准》其主要特点之一，就是体现评价促进学生发展的教育功能。评价是与教学过程并行的同等重要的过程。它是教与学的一个组成部分，应贯穿于教学活动的每一个环节。赞科夫说：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛深刻的知识，而且要求发展他的智慧、情感、意志，发展他的才能和禀赋。”那么如何应用评价的手段，促进学生的终生发展，如何促使学生在课堂中焕发出生命活力呢？在教学中我进行了浅显探索。 |
| 关 键 词： | 评价语言 课堂 激情 《课程标准》 学生发展 教学过程 教育功能 教学活动 |
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