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| 关于初中生物教学的几点突破 | |
| 引用本文： | 陈燕萍.关于初中生物教学的几点突破[J].海南教育,2011(12):53-53. |
| 作者姓名： | 陈燕萍 |
| 作者单位： | 江苏省启东中学 |
| 摘 要： | 初中生物课一般都被视为"豆芽课",是经常要让位给语数外的副课。面对错误的态度和抽象的教学内容,很容易出现教师难教、学生难学的状况。为了突破这些难点,笔者做出了几点尝试。一、走出教室,认识身边生物翻开生物课本,虽然有丰富的图片展示,但是学生仍然是一头雾水,分辨不清。很多学生生活经验少、五谷 |
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