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| 《圆的认识》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 李珍华,林多杰.《圆的认识》教学设计与评析[J].海南教育,2011(10):39-40. |
| 作者姓名： | 李珍华 林多杰 |
| 作者单位： | [1]海南省儋州市那大第一小学 [2]海南省儋州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第56-58页。教学目标:1.使学生在具体的情境中认识圆,知道圆的圆心、半径和直径的概念。2.通过观察、操作等活动,探究圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的相互关系,学会用圆规画圆。3.使学生进一步积累认识图形的学习经验,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力和合作交 |
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