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新课程理念下化学课堂学导式的创新教学探究
引用本文:凌燕.新课程理念下化学课堂学导式的创新教学探究[J].考试周刊,2008(17):27-28.
作者姓名:凌燕
作者单位:百色市田东高级中学,广西,百色,531500
摘    要:新一轮基础教育课程改革的重要标志是教师教学行为和学生学习方式发生重大改变.教师的教学过程是一个再造和创新的过程,不仅要立足于"教",更要立足于"学",因此,新课程下的教师更应该关注自身专业素质和教学技能的提升.本文倡导的"学导式"课堂教学就是对这一要求的回应.

关 键 词:新课程  学导式教学  化学课堂  教学方法
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