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| 不同层次本科高校辅导员专业化发展差异性研究 | |
| 引用本文： | 叶绍灿,张效英,张黎黎.不同层次本科高校辅导员专业化发展差异性研究[J].芜湖师专学报,2012(3):95-100. |
| 作者姓名： | 叶绍灿 张效英 张黎黎 |
| 作者单位： | [1]合肥工业大学生物与食品工程学院,合肥230009 [2]合肥工业大学办公室,合肥230009 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目（09JDSZ3046） |
| 摘 要： | 基于对17所本科院校659名辅导员的抽样调查，详细分析了“985工程”高校、“211工程”高校和其他本科类院校辅导员队伍建设的差异性，发现主要的差异集中在高校辅导员专业化发展水平的评价标准、辅导员专业化发展的主观努力程度、辅导员工作满意度中的外在满意度等三个方面。 |
| 关 键 词： | 高校 辅导员 队伍建设 差异性 |
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