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| 课堂教学互动方法研究 | |
| 引用本文： | 唐中华.课堂教学互动方法研究[J].西南科技大学高教研究,2007(1). |
| 作者姓名： | 唐中华 |
| 作者单位： | 西南科技大学土木工程与建筑学院 四川绵阳621010 |
| 摘 要： | 教学的意义不只在于让学生听懂、了解,更重要的是让学生学会分析和研究.这就需要一个互动的教学过程.传统的课堂是以接受式学习为主,学生虽然是学习的主体,但仍以教师的讲授为主.随着课堂教学的逐步改革,学生的主体性作用在课堂中日益明显.在课堂教学中提高师生之间的互动水平,让学生在课堂教学中感受分析、研究的过程,体会分析、研究的学习习惯.作为教师,应该努力创设适宜的教学情境,致力于调动学生学习的主动性、积极性,让学生在学习知识的过程中学会如何学习。 |
| 关 键 词： | 互动型 教学 方法 探讨 |
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