|
|||||
|
|
| 游戏——练功的手段 幼教的秘诀 | |
| 引用本文： | 陈伟.游戏——练功的手段 幼教的秘诀[J].教育艺术,2008(11). |
| 作者姓名： | 陈伟 |
| 作者单位： | 山东郯城县第二实验小学 |
| 摘 要： | 游戏是儿童的第一心理需要,儿童喜爱游戏几乎是与生俱来的.游戏融合了多方面的发展潜能,可以切实地满足儿童发展的需要,并对儿童的发展具有重要的价值.如果儿童的游戏权得到尊重,儿童能获得与其发展相适宜的游戏环境,那么,游戏对儿童来说,不只是"工作",不只是生活,还是有益的学习,是一种主动、自觉及充满愉快的学习,是一种对社会、对自然的有益探寻,也是儿童接触、内化社会文化的重要途径. |
| 关 键 词： | 练功 健康发展 游戏 幼儿 社会性 儿童发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |