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| 紧扣奇观 展现画面——第九册《海上日出》教学难点突破 | |
| 引用本文： | 廖惠渝.紧扣奇观 展现画面——第九册《海上日出》教学难点突破[J].四川教育,1995(Z2). |
| 作者姓名： | 廖惠渝 |
| 作者单位： | 成都市锦江区教研室 |
| 摘 要： | 一、教学难点及分析《海上日出》是巴金青年时期写成的一篇文质兼美的散文。课文结尾“这不是伟大的奇观么?”既照应课题统领全文,又直抒胸臆点明中心。如何紧扣“奇观“这一统领全文的中心词,抓住具体描述海上日出这一奇观的语言文字。引导学生逐段逐句品读,想象场景,充分感知、体验海上日出这一壮丽景观,进而使其真切地感受海上日出的确是“伟大的奇观”,这便是本课教学的难点所在。 |
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