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| 语文教学创新与乐学教育之浅析 | |
| 引用本文： | 郭彩霞.语文教学创新与乐学教育之浅析[J].教师,2009(7). |
| 作者姓名： | 郭彩霞 |
| 作者单位： | 河南省长葛市第四高级中学,河南,许昌,461500 |
| 摘 要： | 众所周知,语文教学创新是语文课程改革的关键,它必将给语文教育带来崭新的面貌.乐学教育就是教师加强教学的趣味性,激发学生的学习积极性,使学生成为教学的主体、学习的主人,从而使教学能够得以生动活泼地进行教学模式.在教学创新的前提下,要求教师运用各种教学手段,激发学生的学习兴趣,以培养学生自觉的学习习惯,使之乐于学习、勤于学习,培养时代需要的具有创新精神的人才,具有重大意义.那么,如何才能实现语文教学创新与乐学教育的有机结合呢? |
| 关 键 词： | 语文教学 创新 乐学教育 有机结合 |
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