|
|||||
|
|
| 论教学评估向组织支持的发展性模式转变 | |
| 引用本文： | 金红梅.论教学评估向组织支持的发展性模式转变[J].黑龙江高教研究,2008(12):177-179. |
| 作者姓名： | 金红梅 |
| 作者单位： | 西安外国语大学研究生部,陕西西安,710128 |
| 摘 要： | 奖惩性教学评估模式是我国高校普遍采用的教学评估模式，它存在背离教学评估目标、动力不足、评估的关键环节错位、收效不高等缺陷。组织支持的发展性教学评估模式具有尊重教师意愿，突出教师自我评估作用，发挥学生参与作用充分，收效较高等优点。确立民主的教学评估观念，充分发挥学校支持作用，采取多种方式方法，是实施这一模式的可行途径。 |
| 关 键 词： | 教学评估模式 奖惩性 发展性 组织支持 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |