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| 班级文化建设的内容及其特征 | |
| 引用本文： | 李文萍.班级文化建设的内容及其特征[J].教学与管理,2004(35). |
| 作者姓名： | 李文萍 |
| 作者单位： | 浙江台州市路桥区南中心小学 |
| 摘 要： | 班级文化建设是中小学班主任组建班集体的核心工作之一。班主任要抓住这个核心,有效进行班级文化建设,就必须首先弄清楚什么是班级文化,它的特征是什么,它包括哪些主要内容,班级文化与班风是什么关系等问题,以提高班级文化建设的艺术水平。什么是班级文化?班级文化是学校文化的重要组成部分,它是以全班学生为主体,以班主任和任课教师为主导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、审美能力和身体心理素质为目标,由全班师生在教育、教学、生活与各种活动等领域的相互作用中,共同创造的以班级物… |
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