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| 多元智能理论与小学英语学科教案的设计 | |
| 引用本文： | 李婕,诸葛明双.多元智能理论与小学英语学科教案的设计[J].现代企业教育,2012(8):238-239. |
| 作者姓名： | 李婕 诸葛明双 |
| 作者单位： | 广西师范大学,广西桂林,541006 |
| 摘 要： | 本文以加德纳的多元智能理论为指导，从教学环节中的备课一教案中教学活动的设计出发，探讨小学英语学科教案鼓励和引导学生主动学习、参与教学活动，挖掘学生多种智能，以便更好指导课堂教学与课堂改革。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 备课 小学英语学科教案 |
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