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| 创设促进学生思考的氛围 | |
| 引用本文： | 严育洪.创设促进学生思考的氛围[J].中小学教师培训,1998(X4). |
| 作者姓名： | 严育洪 |
| 作者单位： | 江苏省锡山市张泾中心小学 |
| 摘 要： | 人的认识过程是一个思维过程，而情感作为人对待事物的态度体验，必然伴随着人的认识活动出现。所以学生学习知识的认识过程，也是一个情感的体验过程。良好的教学氛围作为可引发学生情感的知识环境，能有效地激发学生思维，维持学生良好的思维状态，从而提高学生对知识的... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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