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初中数学分层教学浅析
引用本文:
王利群.初中数学分层教学浅析[J].教育现代化,2005(7):82-82.
作者姓名:
王利群
作者单位:
江苏宜兴市培源中学
摘 要:
实施素质教育,就要注重因材施教,重视学生的个性发展。在数学教学中实施素质教育,贯彻“因材施教”原则,就要积极探索与之相适应的教学方法。
关 键 词:
初中
数学
分层教学
素质教育
教学方法
因材施教
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