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目前集体备课的现状及若干观念问题
引用本文:黄桂君.目前集体备课的现状及若干观念问题[J].基础教育参考,2010(8):53-56.
作者姓名:黄桂君
作者单位:江苏省高邮中学
摘    要:集体备课是促进教师互助合作和专业发展的有效形式。然而在实践中,它未能产生应有的作用和效果。2005年《中国教育报》刊发了一组文章,就“集体备课”进行了争鸣和讨论。有的教师认为“集体备课是一种教研幻想,再怎么改良也没有什么实际意义”:有的认为“集体备课形式主义严重,

关 键 词:集体备课  《中国教育报》  现状  有效形式  专业发展  互助合作  形式主义  实际意义
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