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| 英语课外合作学习的探索 | |
| 引用本文： | 龚晓灵.英语课外合作学习的探索[J].教学月刊,2006(7):13-14. |
| 作者姓名： | 龚晓灵 |
| 作者单位： | 浙江师范大学附属中学 321000 |
| 摘 要： | 合作学习是由美国著名教育家David于20世纪70年代提出并倡导实施的。它是一种教学理论与策略体系,以教学中的人际合作和互动为基本特征。在合作学习的教学策略中,学生被分成若干个学习小组,教师与学生之间、学生与学生之间,彼此通过合作,共同完成学习任务。在合作学习的过程中,学生积极参与活动,真正成为学习的主体。目前,合作学习策略在英语课堂教学中被广泛应用,它大大改变了传统英语课堂以教师为中心的教学形式,并且有助于提高学生英语交际能力、培养人际交往和协调能力、发展语言综合技能、创造课堂情意功能和活跃课堂教学气氛。笔者在… |
| 关 键 词： | 教学策略 英语教学 中学 课外合作学习 |
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