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| 浅议如何提高初中历史课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 柴小杰.浅议如何提高初中历史课堂教学的有效性[J].科学中国人,2014(21). |
| 作者姓名： | 柴小杰 |
| 作者单位： | 河北省滦平县第八中学 068252 |
| 摘 要： | 无论是在创设充分参与的情境，还是提高和谐的学习氛围或者开放合作学习的空间中，都要让学生全程参与、全方面的配合，能充分开发和发展学生的个性潜能，塑造学生完整的主体，实现学生有意义的自主学习。 |
| 关 键 词： | 历史 课堂 教学 |
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