|
|||||
|
|
| 培养学生数学直觉思维能力的几点体会 | |
| 引用本文： | 姜慧英.培养学生数学直觉思维能力的几点体会[J].铜陵职业技术学院学报,2009,8(3):94-95. |
| 作者姓名： | 姜慧英 |
| 作者单位： | 铜陵市第十五中学,安徽铜陵244000 |
| 摘 要： | 数学思维能力的培养越来越受到重视，直觉思维是人类基本的思维形式，更是数学思维的重要内容之一。直觉思维的培养对全面提高学生创新精神和创新能力意义重大。文章从课堂教学中的实际出发。以在教学中坚持数形结合。创设情境．总结规律．合理猜想，追求美感五方面来培养学生直觉思维能力。同时因为直觉不能代替逻辑推理，所以要提醒学生加以验证。 |
| 关 键 词： | 直觉思维能力 探索 创新 验证 总结 |
Some experience in cultivated students' intuitive thinking ability in mathematics |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |