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| 现代教育技术与教师角色重新定位 | |
| 引用本文： | 张丽君,刘建华,蔡成伟.现代教育技术与教师角色重新定位[J].现代教育,2003(14):16-16. |
| 作者姓名： | 张丽君 刘建华 蔡成伟 |
| 作者单位： | [1]枣庄市峄城区榴园镇中心校 [2]市中区西王庄中学 [3]枣庄市青少年宫 |
| 摘 要： | 现代教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。它可以概述为：两个运用：一是运用现代教育教学思想，二是运用现代教育技术媒体。两个优化：一是优化教学资源；二是优化教学过程。五个操作：对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价。它带来了教育信息传播空间上的突破；教育信息传播时间上的突破： |
| 关 键 词： | 现代教育技术 教育信息 优化教学 教师角色 学习资源 教学思想 学习过程 传播空间 突破 管理 |
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