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走出高考复习的“高原现象”
引用本文:金钧,陈秉初.走出高考复习的“高原现象”[J].中学生物教学,2005(Z1).
作者姓名:金钧  陈秉初
作者单位:浙江省诸暨草塔中学 311825 (金钧),浙江师范大学生命科学学院 321004(陈秉初)
摘    要:<正> 在学习过程中,学生往往会出现或长或短时期的思维迟钝甚至停滞不前的现象,在心理学上被称为“高原现象”。“高原现象”是学生学习过程中难以避免的“低谷”,是人的生理、心理发展中出现的正常现象。这一时期是学生学习的关键期或转折点,学生

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