| 杜威的德教方法对我国学校道德教育的借鉴价值 |
| |
| 引用本文： | 娄先革.杜威的德教方法对我国学校道德教育的借鉴价值[J].河北职业技术学院学报,2007,7(3):19-20. |
| |
| 作者姓名： | 娄先革 |
| |
| 作者单位： | 河南师范大学,河南,新乡,453007 |
| |
| 基金项目： | 河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地研究课题 |
| |
| 摘 要： | 作为美国的实用主义教育家,杜威在德教方法上主张按照社会的实际生活进行道德教育,他的德教方法对今天我国的学校道德教育实施仍有一定的借鉴价值。
|
| 关 键 词： | 杜威 德育方法 借鉴价值 |
| 文章编号： | 1671-1017（2007）03-0019-02 |
| 修稿时间： | 2006-11-12 |
Dewey's Moral Education Methods and Its Reference Value to College Moral Education of China |
| |
| LOU Xian-ge.Dewey''''s Moral Education Methods and Its Reference Value to College Moral Education of China[J].Journal of Hebei Polytechnic,2007,7(3):19-20. |
| |
| Authors: | LOU Xian-ge |
| |
| Institution: | LOU Xian-ge |
| |
| Abstract: | As an American educationalist of pragmatism,Dewey's opinion is to take moral education in accordance with the actual social life.His moral education methods still have reference value to present execution of college moral education in China. |
| |
| Keywords: | dewey moral education method reference value |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
