|
|||||
|
|
| 用“科学猜想”的方法进行“平行板电容器的电容”的教学 | |
| 引用本文： | 张鸿平.用“科学猜想”的方法进行“平行板电容器的电容”的教学[J].物理教师,1995(5). |
| 作者姓名： | 张鸿平 |
| 作者单位： | 陕西宝鸡市凤师教学点 721001 |
| 摘 要： | 1 课前准备 本节课可将教师的演示实验改为学生实验,采取实验探索的方法进行科学猜想的教学,教师应准备好学生观察和实验的器材,使用的电容器有:废旧日光灯启辉器上的小电容器、陶瓷介质半可变电容器、空气介质可变电容器、云母介质可变电容器;其他实验器材有:实验用平行板电容器几套、静电计、玻璃棒、丝绸、导线等,由于要做的是静电实验,为了保证实验成功,教师应先对平行板电容器、静电计、玻璃棒、丝绸等器材进行清洗,特别对平行板电容器和静电计的绝缘部位要确保清洁。清洗完毕后,要将这些器材放进烘箱,进行烘干或用红外线灯光照射处理。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |