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| 关于品德与社会教材使用与教学实施的探讨——以人教版教材为个案分析 | |
| 引用本文： | 郭雯霞,刘传富,郑颖新.关于品德与社会教材使用与教学实施的探讨——以人教版教材为个案分析[J].中小学教材教学,2004(6):14-17. |
| 作者姓名： | 郭雯霞 刘传富 郑颖新 |
| 作者单位： | [1]人民教育出版社课程教材研究所综合文科课程教材中心 [2]重庆市巴南区教育科学研究所 [3]重庆市渝中区教师进修学校 |
| 摘 要： | 新课程的实施首先体现在教学活动中，而新课程、新教材能否有效地展开，则取决于教师的主动参与。理解一门新课程、新教材、一种新教法，就意味着要建构新的教学生活。在此，通过我们教材编者和教师之间的对话，希望能唤起更多的教师积极参与品德与社会这一新教材的开始。 |
| 关 键 词： | 人教版 教材 思想品德教学 教学目标 教学活动 教学设计 《品德与社会》 |
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