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| 试析反思型教师的思维品质 | |
| 引用本文： | 武云斐.试析反思型教师的思维品质[J].中小学教师培训,2006(10):6-8. |
| 作者姓名： | 武云斐 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育系,200062 |
| 摘 要： | 反思性教学和反思型教师教育已被世界各国的教师、教师教育者和教育研究者广泛地接受。本文试图从两个方面通过案例来进一步透析反思型教师的思维品质:反思型教师怎样思考,怎样的反思才会促进教学?文中指出,反思型教师的思考是正式地、有目的地、主动地对教学进行的深思熟虑的思考;是具有开放心态的、真诚的思考。只有触及自身信念与假定的、与行动同一的反思,只有既关注教学技术也关注教学艺术的反思,才能真正促进教学及教师的专业成长。 |
| 关 键 词： | 反思 反思型教师 反思性教学 |
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