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| 善用文本培养习作能力 | |
| 引用本文： | 熊志辉.善用文本培养习作能力[J].江西教育,2011(9):43-43. |
| 作者姓名： | 熊志辉 |
| 作者单位： | 江西省贵溪市泗沥镇泗沥小学 |
| 摘 要： | 文本是学生学习语文的载体。用好文本材料中蕴含的习作资源，是培养学生习作能力的有效手段。
古诗言简意赅，深受学生喜爱。古诗中蕴含的习作资源更是培养学生习作能力的天然材料。教学《舟过安仁》时，在理解诗意后，我让学生编写小故事。一个学生写道：“有一天，诗人杨万里乘舟去看望朋友， |
| 关 键 词： | 习作能力 培养 文本 天然材料 言简意赅 理解诗意 学生 杨万里 |
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