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| 对幼儿教师开展幼儿数学区域活动指导 | |
| 引用本文： | 张毅.对幼儿教师开展幼儿数学区域活动指导[J].教育教学论坛,2013(26). |
| 作者姓名： | 张毅 |
| 作者单位： | 广西桂林市兴安师范学校,广西桂林,541300 |
| 摘 要： | 通过在区域活动中的表现,幼儿教师能够直接地观察、接触幼儿和了解幼儿。因此需要针对幼儿不同的特点对幼儿进行不同的指导,让小孩子更多地感受到老师的关注,以此增进师生之间的感情,但是,在这个过程中,我们会遇到问题,如何解决这些问题,这就需要对幼儿教师进行指导,对幼儿进行相关的了解,对区域活动进行深入分析。因此,对幼儿教师开展幼儿教学区域活动指导就是本文需要探讨的重点。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 幼儿教学 区域活动 指导 |
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