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| 玩竹棒·变问题·学几何 | |
| 引用本文： | 杨水木.玩竹棒·变问题·学几何[J].数学教学,1998(3). |
| 作者姓名： | 杨水木 |
| 作者单位： | 浙江宁海柔石中学 315600 |
| 摘 要： | 爱玩是低年级学生的天性.数学的教学活动可与玩有机地结合起来,让学生在动手、动口、动脑的活动中玩出兴趣,玩出问题.下面是笔者进行的一次“玩竹棒·变问题·学几何”的教学活动课实录. 一、目的 使学生掌握三角形、梯形的中位线的性质及相互之间的联系与转化,培养学生探索问题、发现问题的能力. |
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