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| 对选修课学分认定相关问题的研究——以信息技术选修模块为例 | |
| 引用本文： | 余卫中.对选修课学分认定相关问题的研究——以信息技术选修模块为例[J].政治课教学,2008(6):12-14. |
| 作者姓名： | 余卫中 |
| 作者单位： | 浙江省衢州二中; |
| 摘 要： | 一、选修课学分认定的依据 浙江省高中新课程学科指导委员会评价组组长钱万军老师在《高中新课程学分认定与模块测试的若干思考》报告中指出：“学分=学习时间＋过程表现＋学习效果。”即学分认定由三部分组成：学习时间、过程表现和学习效果。“学习时间”是学生修习选修课的课时数，“过程表现”是学生修习选修课时的具体表现和态度，“学习效果”是学生修习选修课后参加的模块考试或考查成绩。这三部分的考核结果是选修课学分认定的依据，缺一不可。 |
| 关 键 词： | 课程学分 选修模块 选修课 信息技术 高中新课程 学习效果 学习时间 考核结果 |
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