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生态学视野下的高职数学教育反思

引用本文：	陈瑜.生态学视野下的高职数学教育反思[J].中国成人教育,2011(24).

作者姓名：	陈瑜

作者单位：	温州科技职业学院;

摘要：	本文从生态学思想的内涵入手,分析了现代高职数学教育的特征,分别从高职数学教育应该是体现教育生命观的载体,强调数学教育以人为本,数学课堂师生融通共生等几个方面对生态学视野下的高职数学教育进行了反思。
关键词：	生态学思想高职数学教育反思
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