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| 专业发展视域下教师学习共同体建设的路径研究 | |
| 引用本文： | 孙国平.专业发展视域下教师学习共同体建设的路径研究[J].辽宁教育,2020(14):49-51. |
| 作者姓名： | 孙国平 |
| 作者单位： | 南京师范大学苏州实验学校 |
| 基金项目： | 课题编号:J-b/2020/14;本文为江苏省教师科学“十三五”规划2020年度中小学教师发展研究专项课题“民办学校教师学习共同体建设的行动研究”的成果 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 多维形式 立体层级 聚焦个体 跨界统整 主题统领 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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