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| 浅议“交际-结构-跨文化”英语教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 韩祥柱.浅议“交际-结构-跨文化”英语教学模式的构建[J].聊城师范学院学报,2009(2):313-314. |
| 作者姓名： | 韩祥柱 |
| 作者单位： | 聊城大学外国语学院,山东聊城252059 |
| 摘 要： | 跨文化教学理论是重要的教学理论之一，它认为外语教学要注重文化因素的培养，外语教学应该包括交际体验、结构学习和跨文化意识，即，交际——结构——跨文化教学模式。中国学生英语学习中的文化意识非常淡薄，从长远来看会影响其语言的习得，有必要运用该教学理论对现有教学模式进行改革。 |
| 关 键 词： | 跨文化交际 跨文化意识 交际体验 结构学习 |
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