| 怎样提高学生的自主学习意识 |
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| 引用本文： | 黄迎军.怎样提高学生的自主学习意识[J].中国科教创新导刊,2010(9):95-95. |
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| 作者姓名： | 黄迎军 |
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| 作者单位： | 昌邑市职教中心,山东,昌邑,261300 |
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| 摘 要： | 在以往的课堂教学中,很多教师采用先提问,再让学生思考问题,接着回答问题的方法。这是一种启发学生思考问题,发展学生思维的方法,但它忽视了学生发挥主观能动性,让学生被动的获得知识,按照教师的思维过程进行学习。从新改以来我改变了过去传统的教学方法,在课堂教学过程中给学生提供更多的参与教学活动的时间和空间,使学生在学习数学的过程中,有更多的时间和空间去主动探索,去操作实践,去交流和分享探索的成果,体验成功的快乐。为了每一位学生的发展,培养学生的学习兴趣,作为一名教师就要教给学生学习的方法,培养学生的自主学习的能力。常思考、常研究、常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持＂以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力＂,以＂自主——创新＂课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率思维来源于实践,只有思维得到发展,能力才能提高。＂让学生在做中学＂,就是要放开学生的双手,让学生自立参与动手实践的过程中去。这样学生的手、眼、脑等多种感官才能协同参与学习的过程。这种学习活动方式学生喜欢、乐意,它不仅能使学生学得活泼,而且能激活大脑的思维,对所学知识理解更深刻。
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| 关 键 词： | 创新 引导 自主学习意识 巩固 |
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