“三位一体”教学模式在体育教育专业体育舞蹈教学中的应用 |
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引用本文: | 丁小芬,史敏.“三位一体”教学模式在体育教育专业体育舞蹈教学中的应用[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(21):139-140. |
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作者姓名: | 丁小芬 史敏 |
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作者单位: | 湖南第一师范学院,湖南 长沙,410205 |
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基金项目: | 湖南第一师范学院2013年度科研基金项目 |
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摘 要: | 体育舞蹈专业课注重学生运动技术的掌握,忽视实践等综合能力的培养,难以适应多元化的社会需求.作为体育教育专业的学生,不仅要具备主要运动项目的技术能力,而且应掌握从事专项技术教学和实践的技能."三位一体"教学模式意在转变传统教育观念,适应社会发展,使教育体系向开放、灵活和多元化转型.
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关 键 词: | 三位一体 教学模式 体育舞蹈 |
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