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| 加强高职生物技术专业实践性教学的措施 | |
| 引用本文： | 谢宗波,姜国芳,乐长高.加强高职生物技术专业实践性教学的措施[J].辽宁高职学报,2007,9(3):62-63. |
| 作者姓名： | 谢宗波 姜国芳 乐长高 |
| 作者单位： | 东华理工学院,江西,抚州,344000 |
| 基金项目： | 东华理工学院教学研究项目. |
| 摘 要： | 实践教学是高职生物技术专业培养高素质实用型人才的关键教学环节。现阶段我国高职生物技术专业存在教学计划没能充分体现职业教育的特点,实践教学比例偏低,部分教师缺乏实践经验,专业教材陈旧等问题。为此,要树立“实用第一、能力为本”的办学理念,完善教学计划、教学大纲内容,增加实践性教学的比例,加强教材建设,加大经费投入,建设“双师型”教师队伍,建立完善合理的实践性教学考核体系。 |
| 关 键 词： | 高职教育 生物技术 实践性教学 研究 |
| 文章编号： | 1009-7600（2007）03-0062-02 |
| 修稿时间： | 2007-02-10 |
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