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| 《道士塔》教学后记 | |
| 引用本文： | 谈幼珍.《道士塔》教学后记[J].语文教学与研究,2007(12):44-44. |
| 作者姓名： | 谈幼珍 |
| 作者单位： | 浙江温州中学 |
| 摘 要： | 新课标的颁布，使得新课程改革的理念日渐深入教师之心。教学观念更新了，教学方法改革了，更重要的是教学角色转变了。教学不只是单向、封闭、静态的知识授受过程，而是师生互动、开放的对话交流过程，而这种互动、开放的对话和交流过程意味着更多的不确定性、不可预测性，而我们的课堂往往又是有计划有目的的活动，第一段] |
| 关 键 词： | 教学后记 《道士塔》 教学观念更新 教学方法改革 对话交流 新课程改革 不可预测性 教学角色 |
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