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| 《常识》评语 | |
| 引用本文： | 徐道生.《常识》评语[J].语文教学与研究,2007(10):48-48. |
| 作者姓名： | 徐道生 |
| 作者单位： | 江苏如皋市第一中学 |
| 摘 要： | 作文是语文教学的重要组成部分，对学习其他学科及日后的工作、生活极为重要。但是目前初中作文教学中常常会出现以下情境：老师在课堂上大讲立意选材，布局谋篇，语句锤炼，而学生绞尽脑汁写出来的作文却是内容空泛，平淡无味。长期低效的作文教学严重挫伤了学生写作的积极性，扼杀了学生的创造力。甚至让不少学生谈作文而色变。针对初中生的写作特征，笔者作过以下几点初浅的尝试。第一段] |
| 关 键 词： | 作文训练 中学生 作文教学 语文教学 其他学科 布局谋篇 学生写作 写作特征 |
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