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| 农村初中数学学困生转化之我见 | |
| 引用本文： | 戴文革.农村初中数学学困生转化之我见[J].考试周刊,2010(23):58-59. |
| 作者姓名： | 戴文革 |
| 作者单位： | 睢宁县教育局,教研室,江苏,睢宁,221200 |
| 摘 要： | 伴随着新课程的实施，面对学困生依然长期存在的事实。转化“学困生”就需要细致、艰苦、创造性地开展工作。教师应多给予他们以“热爱”与“鞭策”、“优待”与“关怀”、“指导”与“帮助”、“表扬”与“激励”，让他们愿学、学会、会学、乐学。同时，既需要掌握正确的教学原则，运用恰当的教学艺术，创造性地开展工作，又需要投入足够的爱心、信心、细心、耐心、恒心。 |
| 关 键 词： | 农村初中数学 学困生 转化策略 |
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