| 高校班主任工作的体会与总结 |
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| 引用本文： | 汪月霞,索标.高校班主任工作的体会与总结[J].科教文汇,2013(5):37-37,41. |
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| 作者姓名： | 汪月霞 索标 |
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| 作者单位： | [1]河南农业大学生命科学学院,河南郑州450002 [2]河南农业大学食品科学技术学院,河南·郑州450002 |
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| 摘 要： | 现在的高校班主任不同于中学或者小学，面对的更多是20世纪90年代出生的大学生，“90后”是由中国特色的“421”家庭模式培养出来的“温室的花朵”．他们接受更多的家长的宠爱和物质的享受，因此容易成为缺乏责任、尊老爱幼、吃苦耐劳，甚至唯我独尊的一代。然而“90后”大学生又会时常表现出令大家欣喜的助人为乐、不怕牺牲、思想活跃的优良品德。作为“80后”的我，在很多思想方面还是容易接近这些“90后”，但是作为他们的班主任．必须了解“90后”大学生的内心活动以及思想特性，引导他们走入更顺畅更健康更活跃的年轻生活。、
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| 关 键 词： | “90后”大学生 思想特性 解决方法 |
Experience and Summary of College Head Teacher Work |
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| Authors: | Wang Yuexia Suo Biao |
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| Institution: | Wang Yuexia, Suo Biao |
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| Abstract: | The current college head teachers are confronted with ＂post-90s＂ college students, who receive more love and material comfort, so they lacks of responsibility and some other good virtues, but they are often helpful, brave and energetic. As a head teacher for ＂post-90s＂ college students, one should know about their inner activities and psychological features, so as to make theme lead a more healthy life. |
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| Keywords: | ＂post-90s＂ college students ideological features so-lutions |
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