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| 创编与运用体育游戏,彰显小学课堂教学魅力 | |
| 引用本文： | 夏章霞.创编与运用体育游戏,彰显小学课堂教学魅力[J].科教文汇,2013(1):114-116. |
| 作者姓名： | 夏章霞 |
| 作者单位： | 铜陵职业技术学院,安徽铜陵244000 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程项目--会计特色专业建设点（项目编号：2010141）4）阶段性成果. |
| 摘 要： | 新修订2011正式稿《义务教育体育与健康课程标准》的内容中,体育游戏是小学很好的教学素材。它是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种有组织的体育活动。本文从体育游戏的要素及功能和创编与运用游戏教学时应注意的事项进行论述,游戏要素中的方法与规则是可灵活改变的,并对教学中游戏选择上应适合小学生的年龄特征与运用时机;注意全面促进学生的身心与思维的发展;重视环节的安全性与过程的反馈及评价等进行探讨,做到有针对性地选择、创编与运用游戏教学,提高游戏教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学体育 游戏 创编 运用 |
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