|
|||||
|
|
| 论英语教学中“学会学习”的课堂模式构建 | |
| 引用本文： | 史李梅.论英语教学中“学会学习”的课堂模式构建[J].和田师范专科学校学报,2007,27(5):220-220. |
| 作者姓名： | 史李梅 |
| 作者单位： | 山东工商学院中加学院,山东烟台,264005 |
| 摘 要： | 面向21世纪教育的四大支柱,就是培养学生学会四种本领——学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。这四种学习是人一生中的知识支柱。而居四大支柱之首的是如何培养学生“学会认知”、“学会学习”的本领。教育承担着培养人才的重要使命,面对浩如烟海又不断涌现的知识,传统的以知识累积为主的教学和学习模式己无法应付,教育的重心必须从掌握知识转移到发展学生能力、培养学生学习的独立自主性上来。“教学生学会学习”己成为一个具有时代特征的教育目标和任务。在英语教学中如何培养学生的创造个性,创新品质,使其更好的获得学会学习的能力,成为当前许多教师所关心的问题。 |
| 关 键 词： | 英语教学 学会学习 课堂模式 |
| 修稿时间： | 2007-04-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |