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| 大学英语词汇教学的一点认识 | |
| 引用本文： | 谭琦.大学英语词汇教学的一点认识[J].现代企业教育,2008(20):216-217. |
| 作者姓名： | 谭琦 |
| 作者单位： | 安徽新华学院外国语学院,安徽,合肥,230088 |
| 摘 要： | ＂While without grammar，very little can be conveyed；without vocabulary，nothing can be conveyed.＂英国著名语言学家D.A.Wilkins一语道破了词汇在整个语言学习中的重要性。没有足够的词汇，语言交际也就无法正常进行。尽管老师和学生都知道词汇的重要性，词汇仍然是英语教学中的一个薄弱环节。作为一名大学老师，首先要让学生充分认识到词汇是构成语言的最基本材料，如果词汇贫乏，词义含糊，就会造成理解和表达上的障碍。其次，要看到学生在词汇学习上的困难，让学生了解词汇学习的目的是掌握真正的英语，学会举一反三，独立进行词汇的学习，扩大自己的词汇量。 |
| 关 键 词： | 词汇教学 词汇量 理解表达 语言交际 |
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