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| 试谈第二语言阅读中元认知研究 | |
| 引用本文： | 任瑜.试谈第二语言阅读中元认知研究[J].湖北成人教育学院学报,2012,18(5):107-109. |
| 作者姓名： | 任瑜 |
| 作者单位： | 常熟理工学院,江苏常熟,215500 |
| 基金项目： | 常熟理工学院校青年教师科研课题“非英语专业本科生英语阅读研究” |
| 摘 要： | 第二语言阅读策略是二语学习策略研究中的一个重要组成部分。本文以元认知理论为基础,分别从元认知意识、元认知监控和元认知策略培训三个方面详细评述了近三十年来国内外阅读元认知的研究成果,总结了二语阅读中元认知研究的总体特征,分析了存在的问题,并提出了元认知策略培训应注意的问题和对外语教学的启示。 |
| 关 键 词： | 元认知意识 元认知监控 元认知策略培训 二语阅读 |
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