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学生化学学习兴趣培养的实践与思考
引用本文:马小峰.学生化学学习兴趣培养的实践与思考[J].理科爱好者,2014,6(2).
作者姓名:马小峰
作者单位:定西工贸中等专业学校 甘肃定西748000
摘    要:大多数学生的智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异.在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用.培养化学学习兴趣的途径和方法很多,上好第一堂课、精心做好化学实验、精心设问、联系社会和生活实际是有效的方法.

关 键 词:化学  学习兴趣  培养  实践  思考
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