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| 地方高校物理实验教学与物理理论教学联动性探析 | |
| 引用本文： | 蔡昭蕴.地方高校物理实验教学与物理理论教学联动性探析[J].新课程学习（社会综合）,2010(8). |
| 作者姓名： | 蔡昭蕴 |
| 作者单位： | 广西钦州学院物理与电子工程系 |
| 摘 要： | 通过演示和实验,不仅能为学生提供所研究的物理现象的感性材料、检验物理理论和假说的正确性,还可以开拓物理学应用的新领域.重在培养学生的观察能力、动手能力和实验技能.帮助学生发现物理规律,建立物理理论,培养学生创新精神和实践动手能力,使高校实验室真正成为培养高素质创新人才的重要场所和科学的实践基地. |
| 关 键 词： | 物理实验 物理理论 教学联动 观察能力 |
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