农村高中生物探究式教学初探 |
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引用本文: | 李立忠.农村高中生物探究式教学初探[J].新课程学习(社会综合),2010(6). |
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作者姓名: | 李立忠 |
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作者单位: | 江苏上冈高级中学 |
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摘 要: | 一、农村高中生物探究式教学的基本要求
1.以问题为中心,激发学生思维探究是从问题开始的,发现和提出问题是探究式学习的开端.在生物教学中,教师要善于创设问题,通过实验、观察、阅读教材等途径引导学生发现问题,以问题为中心组织教学,将新知识置于问题情境当中,使获得新知识的过程成为学生主动提出问题、分析问题和解决问题的过程.
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