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从教案到教学设计单元包看教师的信息化教学设计能力
引用本文:高志军,刘静.从教案到教学设计单元包看教师的信息化教学设计能力[J].新课程学习(社会综合),2010(6).
作者姓名:高志军  刘静
作者单位:宁夏大学教育学院
摘    要:教案是教师开展课堂教学的重要依据,然而教学设计单元包的出现为教师更好地开展信息化教学带来了"新理念、新思维、新工具".通过教学设计单元包的内涵、基本结构、组成部分和案例分析,归纳出教学设计单元包对教师信息化教学设计能力提升的具体操作方法,从而更好地推动教师的专业发展和信息化教学的展开.

关 键 词:教案  教学设计单元包  信息化教学设计
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