|
|||||
|
|
| 如何在数学教学中培养学生创造思维能力 | |
| 引用本文： | 胡雪梅.如何在数学教学中培养学生创造思维能力[J].新课程学习（社会综合）,2010(7). |
| 作者姓名： | 胡雪梅 |
| 作者单位： | 江苏盐城市第一中学 |
| 摘 要： | 思维就是平常所说的思考,作为一种能力与品质,作为人的智力的核心,是可以培养和开发的.而创造思维就是与众不同的思考,是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动.它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程.尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所末有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考.创造思维就是创造力的核心.它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |