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| 物理课堂巧"激励" | |
| 引用本文： | 周迎生.物理课堂巧"激励"[J].新课程学习（社会综合）,2010(7). |
| 作者姓名： | 周迎生 |
| 作者单位： | 江苏邳州市燕子埠中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学过程中,教师实施各种激励手段激发学生的学习主动性,发挥学生的主体作用,可以增强课堂教学活力,优化教学过程,达到预期的教学目的,切实提高课堂教学的质量与效益. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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