|
|||||
|
|
| 学生评教,促进教师成长的抓手——深圳市新安中学学生评教的实践 | |
| 引用本文： | 高妙添.学生评教,促进教师成长的抓手——深圳市新安中学学生评教的实践[J].现代中小学教育,2010(2):70-72. |
| 作者姓名： | 高妙添 |
| 作者单位： | 广东省深圳市新安中学,广东,深圳,518101 |
| 摘 要： | 学生评教是学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行价值判断的一种活动，是教育文明和教育管理发展的一种产物。新安中学在学生评教的组织实施过程中，注重评教意识的宣传和渗透；对相关工作人员进行专题培训；完善相关的规章制度；确保信息采集的准确性和评教数据解读的科学性；评教信息的及时反馈与合理应用。学生评教取得了一定的成效：提升了学校整体办学实力和品味；促进了学校教师队伍的建设；创新了学校的管理，提高了管理效能。使学生评教确实成为全面提高教育教学质量、提高学校管理水平、促进教师专业成长的有效途径。 |
| 关 键 词： | 学生评教 教学管理 教师成长 新安中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |