|
|||||
|
|
| 如何培养学生写作兴趣 | |
| 引用本文： | 刘定傧.如何培养学生写作兴趣[J].语文教学与研究,2006(23). |
| 作者姓名： | 刘定傧 |
| 作者单位： | 湖北利川市忠路镇小河初中 |
| 摘 要： | 作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实地流露。如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验,不但训练不了学生的写作能力,反而可能会使学生对作文产生恐惧感。那么如何在作文训练中激活情感因素,培养作文兴趣,从而提高写作能力呢?一、作文选材贴近学生生活,创造条件激活学生的情感因素,让学生喜欢作文、主动作文,使学生有话可说,有事可写,扫除学生怕作文的心理障碍。学生怕作文,一个重要的原因是因他们认为生活单一、枯燥,较少机会接触社会,自认为没有可写的东西。其实,作文并非一定要写轰轰烈烈的大事,而是要“以小见大”,“细… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |